Регистрация на ГИА-11 в дополнительный (сентябрьский) период 2024 года
До 21 августа 2024 года проводится регистрация для участия в дополнительный период для выпускников текущего года, получивших на ГИА неудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному предмету, либо получившие повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на ГИА в резервные сроки.
Заявления об участии в ЕГЭ по русскому языку и математике базового уровня подаются в образовательные организации, в которые указанные лица восстанавливаются на срок, необходимый для прохождения ГИА.
Выпускники текущего года, успешно сдавшие экзамены в дополнительный период, смогут получить аттестат о среднем общем образовании в 2024 году.
Об оценке качества общего образования по модели PISA
Осенью 2024 года 47 регионов Российской Федерации примут участие в общероссийской оценке качества общего образования по модели PISA для 15-летних подростков (оценка читательской, математической и естественнонаучной грамотности в компьютерной форме.
«PISA для школ» – это разработанный Организацией экономического содружества и развития (ОЭСР) инструмент оценки качества образования.
В Российской Федерации данное исследование легло в основу «Оценки по модели PISA», которая проводится в соответствии с Методологией и критериями оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся.
Реализует мероприятия по организации и проведению оценки качества общего образования по модели PISA в общеобразовательных организациях Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный институт оценки качества образования» (ФГБУ «ФИОКО»).
Проект «PISA для школ» направлен:
· на расширение прав и возможностей школьных координаторов и учителей путем предоставления анализа результатов обучающихся, основанного на фактических данных;
· на измерение способности обучающихся использовать и творчески применять знания;
· на предоставление важной информации об условиях обучения в школе путем сбора контекстных данных о социально-экономическом уровне обучающихся и мотивации к обучению посредством анкетирования обучающихся;
· на помощь школам в измерении ключевых навыков XXI века (например, совместное решение проблем) в дополнение к оцениванию читательской, математической и естественно-научной грамотности;
· на содействие расширению возможностей для глобального взаимного обучения среди школьных координаторов, учителей и должностных лиц системы образования.
Согласно федеральной выборке в оценке по модели PISA-2024 от Саратовской области примут участие в общероссийской оценке учебных достижений 4 общеобразовательных организации.
В настоящее время ведется подготовительная работа к проведению оценки качества по модели PISA-2024.
